和田先生のなるほどゼミナール
【和田先生のなるほどゼミナール7】振動現象の，自己と他者（正弦波）2
2016年7月22日 和田先生のなるほどゼミナール振動現象の，自己と他者（正弦波）
今回は，式(1)においてF(t)が0でない場合についてのお話です．今までの話は，外力F(t)がない場合のお話で，いわば…
【和田先生のなるほどゼミナール】数学・物理学で使用するギリシャ文字一覧
2016年7月22日 和田先生のなるほどゼミナール
数学・物理学で使用するギリシャ文字 こんにちは，和田です． 数式では，アルファベットの他にギリシャ文字をよく使 …
【和田先生のなるほどゼミナール6】振動現象の，自己と他者（正弦波）1
2016年7月8日 和田先生のなるほどゼミナール振動現象の，自己と他者（正弦波）
こんにちは．前回の「振動をつむぐ，中学校の数学」では，中学校や高等学校で学ぶ二次方程式が振動現象の本質的なところに関…
【和田先生のなるほどゼミナール5】振動現象をつむぐ，中学校の数学5
2016年6月24日 和田先生のなるほどゼミナール振動現象をつむぐ，中学校の数学
前回は， 判別式 Dが， D＞0のとき 過減衰，D＝0のとき 臨界減衰，となることをお話ししました．今回はいよいよ，振動現象…
【和田先生のなるほどゼミナール4】振動現象をつむぐ，中学校の数学4
2016年6月13日 和田先生のなるほどゼミナール振動現象をつむぐ，中学校の数学
今回と次回で「二次方程式」の判別式が意味するものについて考えていきます．まず，二次方程式のところで注目した判…
【和田先生のなるほどゼミナール3】振動現象をつむぐ，中学校の数学3
2016年5月27日 和田先生のなるほどゼミナール振動現象をつむぐ，中学校の数学
今回は，前回導いた微分方程式を解いてみましょう．少し数式が出てきますが，計算過程をとばして結果だけを追いかけ…
【和田先生のなるほどゼミナール2】振動現象をつむぐ，中学校の数学2
2016年5月12日 和田先生のなるほどゼミナール振動現象をつむぐ，中学校の数学
第1回では，中学校で登場する「二次方程式」のお話をしました．忘れていた方は思い出していただけましたか．肩慣ら…
【和田先生のなるほどゼミナール1】振動現象をつむぐ，中学校の数学1
2016年4月22日 和田先生のなるほどゼミナール振動現象をつむぐ，中学校の数学
こんにちは．TMCシステムで電気接点や振動に関する研究責任者をしている和田と申します．「和田先生のなるほどゼミ…
